Category: ロシア語 / Russian language

今日で今年度が終わって明日からは新しい年度が始まります。気がつけばDuolingoも先日で連続775日を突破しました。

Duolingoの仕組みは分かりませんが、続けていると新しいフレーズが出てきているように思えます。応用編とも思えるようなフレーズもありますし、これが使えたら「おっ！」とネイティブにも思ってもらえるようなものも増えてきた気がします。これからも継続してゆくならば、いかにもロシア語を話せている！といったフレーズに出会うことができるのでしょうか、楽しみです。

自分が話したいフレーズをロシア語に訳してみる。その積み重ねが言語の力をつける一歩なのかな、と。教科書に書いてあるフレーズをなぞっていると、分かったように思えても身についていなかったり。きっと自分が話したい言葉をロシア語に訳す、そのプロセスには頭の中で考察する動作が入っているので、脳みそもフル回転で働いているのだと思います。その結果、脳みその中に記憶として定着しやすくなるのでしょうか。プログラミングの勉強でも言えることかもしれませんが、教則本に沿って作成してみたものはどんなに手を動かして実際に作成したとしても身についていないことが多い。一方で、自分で作りたいと思うものを作ると、自分でこれを実現するのはどうすればよいのか？、あーでもないこーでもないと延々と考えて試行錯誤を行う過程で理解が追い付いてくるのだと思います。

最近いいな、と思っているのはGeminiを利用して翻訳してもらうこと。例えば以下のようなフレーズをロシア語に訳して、と頼むと説明付きで答えを返してくれます。これはChatGPTでは無い機能で、Geminiのほうが言語系と相性が良いのでしょうか。（あるいはChatGPTを使いこなせていないだけなのかも）

とGeminiにお願いすると次のように返してくれました。

さらに音声を再生しても流暢なロシア語でフレーズを読み上げてくれます。文章の完成度はネイティブの方に評価していただかないと何とも言えませんが、文法に則った正しい文章になっているのではないでしょうか。

最近Youtube Musicでパット・メセニーの音楽をよく聴いています。そのためか下記の動画が推奨に表示されました。この動画の説明で特に面白かったのは、「昔のプレイヤーは理論を分かってはいなくても実際にその理論に沿った演奏ができていた」ということ。ジャズでも理論は大切に違いありませんが、理論だけに偏って勉強し、頭に知識を詰め込んだからといって良い演奏ができる保証はありません。ギターを演奏する技術も必要ですし、歌える心も大切で、それを演奏で表現できるギターの演奏技術も必要です。それは言葉を学ぶ点でも一緒に違いありません。たとえロシア語文法を理解できていないとしても、Duolingoで学ぶフレーズを自然と話すことができれば、ロシア語で表現できるスキルが身についたことになります。後から文法と照らし合わせてみれば、そのフレーズがどんな構成になっているのかを理解できます。Duolingoだけでは足りないし、文法の勉強に偏ってもダメ。深く考えすぎずにゆるりとバランスよく学習してゆくことが、ロシア語学習を楽しく長く続けてゆくためのヒントなのかな、と思うところです。今年はウクライナ語も日々継続してDuolingoで学習中ですが、こちらはさっぱり文法学習がおろそかになっています。明日からいよいよ新年度。新たな気持ちで教科書も開いてウクライナ語もバランスよく学んでゆこう。そして「ウクライナ語も話せます。」と言えるようになりたい。そんな抱負を胸に明日からも言葉の学習を楽しんでゆきたいと思っています。

皆さんにとっても明日からは色々なことへのチャレンジが待っている新年度が始まります。誰しもがうまくいかずに凹むこともあるに違いありませんが、一歩ずつ毎日コツコツと継続することで自分の目標が着実に一歩ずつ近づきますように…。

昨年、私が住んでいる街に避難しているウクライナ人の方々との交流会があることを知りイベントに出席してきました。

交流会の前半では、ウクライナの現地からYoutubeでウクライナ情勢を定期的に発信しているというウクライナ人の方によるお話。インターネットを介して直接声を聞くことが出来ました。

素直な印象としては、一方的にお一人だけの話を聞いてその全てを鵜呑みにすることの危険さを感じました。Youtubeではウクライナ関連の情報を検索してみると、勇敢なウクライナ軍がどれだけロシア軍を撃退しているかといったウクライナ側の立場に偏ったニュースがお勧め動画として出てくる。とすればそのまた逆も然り。人は自分が聞きたいと思うものを好んで聞く。きっと誰しも人間であればそういった兆候を持っていると思います。耳に入ってくる情報をどのようにフィルターをかけて真実を見出せるのか、これは至難の業に思えます。そしてその力を身に付けることがこれから一層重要な意味を持つようになっているのは確かに違いありません。

ご本人が言っていた内容で印象に残っているのは下記の２点です。

戦争が始まると、「国を守るぞ」と戦争前にはあれほど熱く語っていた目立った人ほど先に国外に逃げていった。国を守ろうとしているのは全く目立たなかった人たち。何かが起こったときに人の本当の姿が見える、ということ。

2/24にロシアが侵攻してくる直前まで「大丈夫、戦争は起きない」とウクライナ政府は言っていた。しかし政府は知っていたはず。もし戦争が起こると事前に発表してしまったら多くの人が避難してしまうに違いない。国を守る人がいなくなってしまうというのも分かっていたのであえて発表しなかったのではないだろうか。それで、政府の発表をそのまま信じてはダメだ。何でも見聞きした情報は自分の頭で考える必要がある、と。

交流会でいただいた資料によると、「ウクライナ語は確かにロシア語と同じスラブ語族に属しているけれど、ロシア語よりも周辺の言語と文法や音韻的な特徴を多く共有している。…」つまり、ウクライナ語をロシア語と同じと思わないで、という強い意思を感じました。実際のところ、私がウクライナ語を学習しているDuolingoでの内容はいたって初学者レベルのものでしかありませんが、それでもロシア語と随分と似ているな、という印象の語句も多くあります。実際にウクライナ語の文法を勉強していなくても、ある程度ロシア語文法や単語を理解しているならば比較的容易に最後のレッスンまで到達してしまうのですから、やっぱりウクライナ語は決してロシア語とは似ていない！と誇張するのは誤っているのでしょう。（私のロシア語文法のレベルはまだまだ発展途上であり、まして文法書を開いたことがないウクライナ語について言えばウクライナ語を語る資格すらないことを認めざるを得ませんが）

ウクライナの友人にこの件を話すと、「ウクライナでも多くの人々がロシア語を話している。戦争が起こってロシア語は使いたくないという人がいるのが事実だとしても、生活する上では必要なものであれば（ロシア語無しで）どうしようというのか」と言っていました。

イベントの質疑応答の時間、避難しているウクライナ人に「ロシア語との共存はないのか？」と聞いたところ、全員が話し合った後に一人の人が代表してコメントしてくれましたが、「もうロシア語を話したいとは思わないし、将来自分に子供が出来たとしても自分の子供にもロシア語を教えたいとは思わない。」とのことでした。この戦争を機にロシアととウクライナの間で決定的になったと思われる亀裂の深さ、その深刻さを外国人である日本人の私には、どんなに理解しようとしても入り込めない深さのものを感じ取った瞬間でした。

今回のことを通して学んだことは、ロシア語は話せるので何か役に立てばと思ってボランティア登録したウクライナ難民のサポート支援活動。その気持ちはあったとしても難民たちの「憎きロシア」という感情（資料には、ロシア帝国・ソヴィエト連邦の下でウクライナ文化やウクライナ語が抑圧されてきたこと、1932年～1933年にかけて起こった”ホロドモール（大飢饉）”の記述もありましたが、そういった史実を垣間見るだけでもロシアとウクライナの間の複雑な関係を想像することができました）。その憎しみの感情が私自身の心に与えるネガティブな影響。それらを考慮すると、ロシア語が現地で話されている言葉の一つであるからといって、単にロシア語を生かした支援活動ができる！とは言えないことを学びました。むしろどちらの言語でもない、世界共通語である英語を選択するほうが良かったりするのかもしれません。

そんなこともあり、ウクライナ語でウクライナ人と会話できたら…というのがウクライナ語を少しずつ学習する動機となっています。

今年の10月下旬にロシア語能力検定試験の2級を受験してきました。結果は「合格」。受験した後は手応えを感じつつもう～んどうだろう…という自信の無さも併存していたので素直に嬉しかったです。（2級のレベルについて：ロシア語到達度判定基準）

今年の目標の一つでもあったロシア語の学び直し。その一環としてこの試験に挑戦してみました。１級は明らかに実力不足のため、ロシア語を専攻していた身としては頑張って２級にチャレンジすることを決意しました。何か目標がある方が学ぶ意欲も高まります。かつ体系的に学習することもできるので資格勉強の良さも感じています。はて試験対策をどうすればよいのか？そう思ってネット検索していると下記のブログが目に留まりました。

うさぎメモ＠多言語に夢中

この方のブログを参考にさせていただいて自分なりにできる準備を臨んで受験することにしました。なお、この方の勉強方法真似ることができれば、確実に合格できるのでは…と思える素晴らしい内容。改めてブログの内容を読んでいると、この方の言語を学習することへの純粋な愛、内発的なモチベーションを強く感じます。一番の問題はここまでの情熱を持って語学学習を継続することが多くの人にとっては決して容易なことではない、ということと思います。言語そのものに興味を持つこと、話せるようになりたい、理解できるようになりたいといった意欲を持ち続けること。それが実はとっても重要なことでとっても難しいことなのではないでしょうか。

試験科目は文法、露文和訳、和文露訳、聴取、口語作成から成っておりいずれの科目でも満点中60%以上得点しないと不合格というもの。

申込を終えていたものの、試験勉強にかける時間がどうしても不足していたのでどうしたものか…と悩みもありましたが、とにかく受けてみよう。受けないと始まらない。ということで、受験するからには自分の弱みである文法の学習だけでも集中して行おうと仕事の昼休みなどのスキマ時間を利用して勉強しました。詳しい学習方法や対策は上記のブログの中で詳しく丁寧に説明されていますのでそちらを参照することをお勧めします。

試験勉強：過去問を過去10回分購入して文法の部分だけ約3回繰り返し解き直しました。文法に関する不明点は文法教科書や電子辞書でチェック。それ以外の試験科目は基本的に何も対策できず。過去問を購入した時に付属していた聴取問題のCDも再生せずに一発勝負で臨むことになりました。露文和訳、和文露訳は過去問に記載されている答え、解説を読んでおよその内容の理解に努めるもどのように過去問対策してよいのか…一人で勉強すると和訳と露訳の回答をレビューしてくれる人がいないのは悩みどころです。

ある意味、自分の素の状態で試験に臨むことになったため自分の課題や今後の努力すべき点を把握できたことは収穫です。日頃から友人たちとロシア語でコミュニケーションを取っている点はプラスに働いたのではないかと思っています。友人とロシア語でメッセージを送るときには自分の文法の誤りをチェックすることがありますし、相手の言っている表現が分からなければ調べる。その過程の中で自然と文法対策の勉強をしていることにもなります。次の目標に何を据えるのかは未定だけれど、今はNHKのロシア語講座の応用編をじっくり学ぶことにしています。試験を受けた感想は美しいロシア語を表現できるためには、もっと多くのロシア語の文章に接する必要があると痛感しました。現在のNHKラジオ講座で取り上げられているテーマはソ連時代の文化。ロシア語の勉強だけでなくて当時の歴史も学ぶことができて一石二鳥です。毎日の学習を楽しみつつ、その中に自分に対して多少の負荷をかける勉強を実行してゆくことが結果につながるのかもしれません。

勉強に活用したのは下記。

• ロゴヴィスタ社の研究社「露和・和露辞典」（電子版）　大学時代に活用していた分厚くて重い辞書。今では背表紙が取れてしまったけれど、この辞書が本棚に残っていて今でも使っています。この辞書が電子版になっていることを知りすぐに購入しました。
• Викисловарь この辞書を一番活用した気がします。単語語尾の変化形をすぐに調べることができます。分からない単語があるとこのサイトに文字を打ち込んで確認していました。
• 「基本ロシア語文法」（著）佐藤純一　我が家には文法書がこれしかないからこの本だけ利用していたという事情もあるけれど、発行年度は古いとしても今でも役立つ内容がぎっしりと詰まっている素晴らしい本ではないだろうか、と考えています。

ロシア語能力検定試験を受けて何よりも良かったことは、ロシア語を勉強している仲間たちがこんなにもいるのか、とこの目で見れたことでした。試験で隣になった方と知り合いになってお話したり、事務方の皆さんとロシア語の将来性、ロシア語を今勉強する意味とは？…そんなことについても意見を交わすことができました。わざわざ遠方からスーツケースと共に試験会場にやって来ていた学生もいたし、日本各地でそれぞれがそれぞれのモチベーションを持ってロシア語を勉強している。もっとロシア語が上達してロシア語圏の人たちと日本との懸け橋になることができれば…。そんな風に新たな気持ちでやる気をもらうことができた１年の締めくくりとなっています。別の記事に書く予定ですが、ロシアとウクライナの問題に接するほどにウクライナ語自体も理解できたらどんなによいだろう…と感じた年でした。今でもDuolingoを利用して簡単なウクライナ語に毎日触れていますが、2025年はウクライナについても理解を深めてゆく年としてゆきたいです。

このブログを書きながらネット上を検索していたところ、2級を受験するにあたって役立つ情報が掲載されているブログもありました。ChatGPTやNHKニュースを利用して学習する方法なんて良いアドバイスだなぁと思います。

https://note.com/toshitoshi0528/n/naafcdc4210d3

先日、Duolingoの学習記録が550日を経過しました。年を重ねるにつれてマンネリ化してしまいそうになる日々の中で外国語の学習は続いている、ということ自体が外国語の学習が好きなんだろうなあ、と実感させてくれます。その一方で自己満足で終わってしまっていないのか？とも思います。現在継続的に学習しているのはロシア語、ウクライナ語、中国語。この時点で感じることを率直に振り返ってみることに。

中国語

このお盆の夏休みの間に家族で泊まった旅館で出会った中国人の若い男性。旅館のスタッフとして夕食時に給仕してくれました。「私はすこし中国語を話せます。」と中国語でワンフレーズだけ言ってみると、「すごーい！」と喜んでくれました。伝わった！その嬉しさは外国語を話していて得られる喜びの一つ。その一泊二日の小旅行からの帰りのこと、高速道路の休憩所にあるコンビニで出会った中国人旅行者と思われる10名くらいのグループ。中国語だけ話す彼ら vs 日本語と”OK, OK”だけで応対する店員の女性。それでも何とか意思疎通が成り立っているようでした。時々聞こえてくる数字は聞き取れても会話の内容はまったく理解できず。悲しい…。「旅行で来ているのですか？」というフレーズを中国語の文法を理解した上で組み立てる能力がありませんでした。携帯電話を取り出し、DeepLにフレーズを打ち込んで話しかけてみると、”Yes, yes”という返事。継続して学習していてもこれか…と。旅行、来ている、質問文の最後に付ける文字。きっとこうだろうな、と部分的に理解できていても自信を持ってフレーズを組み立てる力の無さ。Duolingoで単にレッスンをクリアしているだけでは身に付かない足りないものがこの場面に表れたのかな、と思っています。

それでも毎日継続していると何か意識の中に変化がありそうです。例えば、街中の案内板を見るとそこには併記されている中国語での説明。その字を見て自分がどれくらい発音できるかな、と文字の綴りをたどってみたり。ショッピングモールでアナウンスされる中国語での放送を聞くと何を言っているのかな？と推測したり。Duolingoで中国語を学習し始めたきっかけはほんのちょっとしたこと。出張で新幹線に乗っていたとき、電車の乗り換えに困っていた中国人男性と全く会話できずに残念な思いをしたこと。中国人の友人がいるわけでもないけれども、何だか続いている。ふと考えると、自分の生活圏にある中華料理店、餃子屋さん。そんなところにいくと中国人の方がいる。実は身近なところには会おうと思えば会える場所に中国人が。「この前買った餃子美味しかったよ！」そんな片言でも中国語で言えれば会話が楽しくなります。相手もきっと喜んでくれるに違いない。そんなちょっとした片言から始まる交流や楽しみは生活自体を楽しくしてくれる要素になっています。

ウクライナ語

ウクライナ語を勉強する動機と言えば、定期的に連絡を取っているウクライナに住む友人の存在が大きいです。彼とはロシア語でやり取りしていますが、その彼の友人たちの多くはウクライナ人で、彼らの話すロシア語は多少ウクライナ語化していたり、純粋なウクライナ語でビデオレターを送ってくれたり。ウクライナのことを純粋にもっと知りたいと思います。”ウクライナ”という国名の由来についてWikipediaが教えてくれています（Wikipedia -ウクライナ)。

そんなちょっとした知識を知るだけでも言葉って面白いなぁ…と。「ウクライナ語はロシア語と似ているし、ウクライナ人はロシア語も分かるのでウクライナ語を敢えて勉強する必要はないよ！」と友人に言われるけれど、確かにウクライナ語を学ぶメリットは（例えばもっと世界中で話されているスペイン語を学習するそれと比べて）それほど多くないのかもしれないけれど、でも自分の中でもっと知りたい、という気持ちがあるなら学ばない理由はない。Duolingoでレッスンをこなしてゆくと — 実際にロシア語と似ているので — それほど悩むことなく次のステップに進んでゆけます。しかし、動詞や名詞などの語尾が変化する規則は勉強しなければ分かりません。ただウクライナ語に慣れているだけ。それが今の状態です。体系的に学ばなければ次のレベルに進むことは困難。そんなレベルにいます。

ロシア語

最後にロシア語学習について。どうやら現時点でDuolingのロシア語コースを全てクリアしたようです。（参照リンク：Duolingodata）

一番レベルが進んでいるこの学習をしていて最近気が付いたことがあります。（理解が正しければ）DuolingoのコースはSection3、Unit39まで。ここまで来ると、明らかにリスニングのスピードと質が共に上がっていて、より発音がネイティブに近い印象です。もっと上に行くとより本物志向が強くなるのだろうか？この先はどうなるのだろう？と楽しみにしていましたがDuolingoが提供しているレッスンがこれ以上ないのであれば残念です。Duolingo学習でこの段階までくると、次にNHKラジオ講座の応用編を積極的に利用することは一つの良い選択ではないかな、と。レベルの高いロシア語を学習するに留まらず、ネイティブの方が話す生きたロシア語のイントネーションを学ぶことができる。それが無料で提供されているという奇跡。活用しない理由は無さそうです。Почему нет?（パチェムーネェトゥ） = Why not?

やはり以前からの印象と変わらないのは、Duolingoだけでは正しい言葉使いにはなれないのだろうと。例：Duolingoでロシア語を学ぶ場合には（注：Duolingoのロシア語コースは英語版のみ）、You told （あなたは言った）をロシア語に変換する時、英語には存在しない”彼”あるいは”彼女” — Он сказал（彼は言った）、 Она сказала（彼女は言った）— の区別が出来ていないといけません。Duolingoのレッスンを進めるにあたってはただ単に正解、不正解だけのレッスンをクリアしてポイントをゲットするだけになってしまう危険がありそうです。（答え合わせをする時には、DuolingoはきちんとHe told / She toldと表示してくれます。ですので厳密に言えばDuolingoのレッスンを通してもHeなのかSheなのかの区別ができます。ここで伝えたいのはある程度の文法基礎学習を行い、頭で理解した上でDuolingoの課題をクリアしてゆくことの大切さです。そうでないと応用力がつかないのかな、と個人的に感じてます。）

その観点からすると、ロシア語の文法を一通り学習した人がDuolingoでロシア語学習をする効果は他の言語よりも大きいのかもしれません。

外国語を勉強する時、心に取っておきたい言葉を今勉強している言葉で覚えてみることも役立つかもしれません。

例えば、ウクライナに住む友人が送ってくれたジャッキーチェン（Джеки Чан）の言葉。短いフレーズですので繰り返し練習することできっと覚えることができそうです。その結果、この言葉が自分自身をポジティブな気持ちにしてくれることはもちろんのこと、ロシア語の単語、単語の変化やリズムを学ぶことができると思います。この短いフレーズの中に込められた意味も噛みしめながら、ウクライナで戦争が行われている今の世界に住むからこそ一層この言葉の重みを感じることができるのではないでしょうか。

Джеки, доволен ли ты своей жизнью?

Знаете, я как-то услышал очень мудрые слова:

Твоя сложная работа – мечта каждого безработного.

Твой непослушный ребенок – мечта каждого бездетного.

Твой маленький дом – мечта каждого бездомного.

Твой небольшой капитал – мечта каждого должника.

Твое неважное здоровье – мечта каждого больного неизлечимой болезнью.

То, что Всевышний скрывает твои грехи от глаз людей – мечта каждого опозоренного своими грехами.

Твое спокойствие в сердце, твой спокойный сон, твоя доступная еда – мечта каждого, у кого в стране война.

Нужно ценить все, что у тебя есть. Ведь никто не знает, что произойдет с тобой завтра.

（日本語訳）

ジャッキー、あなたは自分の人生に満足していますか？ （という問いに対してジャッキーチェンが以下のように答えました。）

以前にとても素晴らしい格言を聞いたことがあります：

あなたが抱えているやっかいな仕事は、仕事を失ってしまったすべての人にとっての夢。

あなたの言うことを聞かない子供は、子供を持てないすべての人にとっての夢。

あなたが持っている小さな家は、家すら無いすべてのホームレスにとっての夢。

あなたの持つわずかな資産は、負債を抱えているすべての人にとっての夢。

あなたにとって当たり前の健康は、不治の病にかかっているすべての病人にとっての夢。

あなたの罪を神様が他人の目から隠してくれるのは、自分の過ちによって恥ずかしい思いをしているすべての人にとっての夢。

あなたの心の平安、安らかな眠り、何でもない食事は、自分の住む国に戦争があるすべての人にとっての夢。

自分の持つものすべてに感謝しないと。明日、あなたに何が起こるかは誰にも分からないのだから。

イントネーションとは？「基本ロシア語文法」（著：佐藤純一氏）によれば以下のように定義されていました。

断定・疑問・感嘆・命令・ためらい・問い返しなどの意味をあらわすために、文は一定の声の調子をとります。これをイントネーションといいます。外国語を話すとき、イントネーションが正しくないと、意味が通じなかったり誤解されたります。

日本語で断定の意味の文章を話すときには文末を下げるし、同じ文章のままで疑問形にしたいときには文末を上げる。例えば、「あなたはロシア語を勉強している。」それをそのまま疑問形にするならば「あなたはロシア語を勉強している？」となります（きっと「～勉強していますか？」あるいは「～勉強しているの？」と言った方が自然なのかもしれませんが今回の内容はイントネーションに重きを置くということでご了承願います）。

こう考えると、基本的にロシア語も日本語も同じなのかもしれません？（この文章もイントネーションを利用した疑問形になっています）そして、ロシア語の会話を聞いていればロシア語としてのイントネーションは自然と身につくものだろうと思うと、イントネーションは教科書をじっくり読んで勉強するよりもとにかく実践あるのみ、ということなのかもしれません。

以下のような断定を表す文のイントネーションでは、文末の音が下がる。

Это Маша.（これはマーシャ（女性の名前）です。）

Маша здесь.（マーシャはここにいます。）

Маша гуляет в парке.（マーシャは公園の中をを散歩しています。）

同じ文章でもイントネーションが変わると疑問文になる。（疑問文にするためにイントネーションを変える、とも言えるのかもしれませんが）なお、以下で黄色でマークした部分は文章の中で強調される（イントネーションが高くなる）箇所ですが、厳密に文法ルールを調べて記載したものではありません。あくまで私個人の知識・経験に基づいて記述しています。ロシア語のイメージを掴む程度に利用いただければ幸いです。

Это Маша?（これはマーシャですか？）例えば、マーシャという女性を写真の中でどれかな、と探していて見つけたときの反応。

Маша здесь?（マーシャはここにいますか？）

Маша гуляет в парке?（マーシャは公園の中を散歩していますか？）

イントネーションの付け方を変えると、先ほどとは質問の意味が変わってくるのがまた面白い。

Это Маша?（これが（あの）マーシャですか？）例えば、昔の写真を見た時に、えっ！今の姿からは到底想像できない！これがあのマーシャなの？といった驚きを表す。

Маша здесь?（あのマーシャがここにいるの？！）何十年も会っていないのにまさかあのマーシャがここにいるなんて。信じられない！、そんな時に言えるかもしれません。

Маша гуляет в парке?（あのマーシャが散歩してるんですか？）ずっと病気で入院全く外を出歩くことがなかったのに、あのマーシャが外を散歩できるようになったの？もっと良い例があるかもしれませんが…こんな時にも使えるのかな、と思いました。

イントネーションの大切さを説明している動画を発見しました。この女性の説明自体も綺麗で明快なイントネーションで勉強になると思っています。

動画の中で例として取り上げられている例として以下の会話があります。イントネーションを正しい場所に正しい音程で使いこなすことで全く異なる意味の文章となることの良い例となっています。（イントネーションにどのようなな違いがあるのかについて、もし関心のある方がいらっしゃればぜひ動画の4:11～をご覧ください）

После сытного обеда бабушка интересуется у внука:

－ Наелся?

А он ей отвечает:

（パターン１）－ Еще бы – столько сьел!

Или

（パターン２）－ Еще бы столько сьел!

（日本語訳）たっぷりと昼食をとった後、祖母は孫にこう尋ねました。

「お腹いっぱいになった？」

孫は祖母に答えました。

パターン1:「 これ以上食べれないよ、もうお腹いっぱいだ！」

パターン2: 「お腹いっぱいになればいいのに！（まだ食べたいな！）」

Логическое ударение (усиление голоса)　－ 上記の動画4:00

используется для того, чтобы подчеркнуть особое значение определенного слова в конкретном предложении

論理的なアクセント（音声強調）
特定の文における特定の単語の特別な意味を強調するために使用されるもの。

つまり「声で強調することは文章の意味を理解するために重要なこと」である、ということを理解できます。自分自身の反省点も交えながら振り返ると、言葉は自分が思っている以上に強弱をつけるほうが相手に伝わりやすいのかな、と思っています。とりわけ日本語での会話はロシア語に比べると音声の強弱が明快でないケースも多いでしょうか、どうしても伝わりにくくなりがちかもしれません。今回改めてイントネーションの大切さを認識することができました。

参照している参考書：「基本ロシア語文法」著：佐藤純一氏、発行：東京・昇龍堂出版株式会社

（この記事ではロシア語単語のアクセントはシンプルにアクセントを置く部分のすぐ後ろに「’」を置いています。）

母音でアクセントが無い時の発音

母音に該当する下記の文字にアクセントがないとき、発音が変わるので要注意。

“о”の場合：

молоко’ （マラコー、意味：牛乳）普通、母音のоは「オ」となりますが、この単語のように複数のоが使われていると、アクセントがないоは、短い「ア」に近い響きに。他方、ウクライナ語では、まったく同じ綴りでロシア語と同じ意味を持っているこの単語の発音は、モロコー、とすべてのоは「オ」の発音になるからこれまた面白い。

次に”я”。

例えば、язы’к（意味：言葉、舌）やяпо’нский（意味：日本の）。ちょっぴりロシア語に触れた方に言われることがあります、「英語のRを反対にした文字があるよね」、と。昔初めてロシア語を見たときに、なんだかカッコよいな、と思った文字の一つでした。通常は「ヤー」と読む”я”ですが、この単語ではяにアクセントが無い。そんな時には短い「イ」の発音に。язы’к（イズィク）, япо’нский（イポンスキィ）こんな響き。

終わりに“е”

なんとなくですが、本来の音である「エ」が消えて、「イ」になる感じ。Какая беда!（カカヤ　ビダー！、意味：なんてこった！）

子音の同化

б, д, к, в, з, жは、単語の語末にあるときと、無声子音のすぐ前にある時には音が無くなる、という現象。

пе’рвый эта’ж（エターシュ、意味：１階） 、За’пад（ザーパトゥ、意味：西）ザーパ”ドゥ”ではなくてザーパ”トゥ”。

из ко’мнаты（イス　コームナティ、意味：部屋の中から）　これは意識していなかった。改めて考えてみると、深く考えずに発音してしまっていたなぁと。逆に音の有声化になることもある。т, к, с、この3つは有声子音の直前にあるときには有声子音として発音する。例えば、

я поеду’ к бра’ту в воскресе’нье.（ヤー　パエドゥ　グ　ブラートゥ　ヴ　ヴァスクレセーニィエ、意味：私は日曜日に兄弟のところへ行きます）こんな時には「ク」　ブラートゥではなくて「グ」になってしまう。

要するに、無声子音の前にくれば、無声化。有声子音の前にくれば有声化の影響を受けるということだろう、と。もしかすると、理論よりも聞いて発音していればきっと口が勝手に覚えてくれるに違いない。無理な論理でそうなっているのではなく、人間が発音しやすいような形に発音がなされ、それを規則として言語化しただけなのだろうから。どうしても感覚に頼ってしまう私の個人的な見解ですが、規則を覚えることも大切な一方で、音の響きをたくさん聞き実際に発声することは同じくらい、いやそれ以上に大切なんだと思います。好きな音楽をたくさん聴いて自然と覚えてゆくのと同じように、その言語が奏でる音楽を耳から取り入れて体で覚えてゆく、そんなプロセスが上達に役立つのだろうな、と感じています。

最後に、例外的な綴りとその発音について

特殊なのは例外なのだから特殊であって、というからにはあまり数も多くないはず。と思えば、その時その時、その単語に出会ったときに覚える、ということでよろしいのだろう、きっと。сегодня（セヴォードゥニャ意味：今日　英語の”g”に相当する”г”が「ヴォ」と発音する例外）、Как научи’ться бы’стро счи’тать в уме’?（下線部分のсчは、「スチ」ではなくて「シ」という響きに。意味：頭の中で素早く計算できるようになるにはどうすればよい？）коне’чно!（カネェシナ！意味：もちろん！） сче’т, пожа’луйста（シショートゥ　パジャールスタ、意味：お勘定お願いします）といった言葉は頻繁に使うので、覚えていて損はない、嫌でも覚えてしまうので大丈夫そうです。

外国語を学習するにあたり、自分の好きなテーマについて学習している国の言葉で聞くことはきっと役に立つのかな、と思います。例えば、インテリアが好きな人はインテリアを説明するロシア語のYoutube番組。プログラミングを勉強している人はロシア語で説明されているプログラミングのYoutubeを、といった風に。細かい部分は分からないとしても、画像を見ているとなんとなく繰り返される言葉やフレーズのイメージが頭に入ってきますし、海外ではどんな嗜好なのかを知る機会ともなります。そして、大抵の場合、自分の好きなテーマはそれなりに知識を持ち合わせているので、あっ、これはもしかしてこのことを言っているのかな？と推測することも容易かもしれません。また、素敵な響きを持つフレーズを覚えることで、その文章の中に存在するロシア語文法の規則も併せて学んでしまうとか。

例えばこんなフレーズ。なんだか情景も思い浮かんできます。

Большое окно выходило на горы, в него лился тёплый солнечный свет. （大きな窓からは山々が一望できて、窓には暖かい日差しが降り注いでいました。）Диана Уинн Джонс, Дом с характером, 2008

時間が限られている中、いかにして自分の学習していること同士を繋げて効果的に勉強することができるか…とても重要な関心事です。

その他、役に立った有益な情報について

• ロシア語にアクセント記号を表示する方法について役立つ情報が記載されていました。

https://expressrussian.com/russian-letters-with-accents/

• アクセントを置く部分に「’」マークを挿入する。それが一番シンプルなのかもしれません。今回の記事でも採用した方法です。

https://russiangram.com/

(参考書：「基本ロシア語文法」著：佐藤純一氏、発行：東京・昇龍堂出版株式会社)

今回はロシア語のアルファベットから。基礎に戻ってロシア文字と発音を見てゆくことにします。新しい言語を学習する時には文字を一つ一つ見てゆくことは、とっても大切と思います。しかし、その言語にたくさん触れることで得られるものが多いのも事実。分からないものがあっても（初めは分からないことだらけですが…）、また、この「分からない！」という何とももどかしい、気持ちの悪い状態を早くすっきりしたい、整理してから次に進みたい、という思い。きっと誰もが持つと思います。そうはいっても、多分今は分からないので ― でも続けていればきっと必ず分かる日がくる ― この分からないものを認めたうえで前に進むことの大切さを意識したいです。きっとここで前に進めるかが、上達を左右する要素の一つではないかな、と感じています。

ロシア語のアイウエオ

日本語にも母音と呼ばれるアイウエオがあるように、ロシア語にも同じようなものがある。私には専門的な用語がわからないので、とにもかくにもきっと大切だろうと思うのは、日本語のアイウエオに該当する母音のようなものがロシア語には10個存在する、ということだ。

а（ア）, э（エ）, о（オ）, у（ウ）, и（イ）, ы（ウとイを同時に言う感じ）それに加えて、日本語のヤユヨのようなものに該当するものが4つ。я（ヤ）, е（イェ）, ё（イョ。キーボードでロシア語設定済みであれば、この文字は日本語キーボードの左上にある「半角/全角」ボタンを押すと表示できる。これが分からず、しばらく発見するのに苦労した）, そしてю（ユー）。

子音に該当するものが21個存在する。詳しくは、ネット上で「ロシア語　子音」と検索すると、すでに多くの方々が大変丁寧に説明してくださっているサイトに出会うことができます。ここでは省略して次へ。

軟子音

子音に該当する文字がя, и, ю, е, ё（以上、軟母音字と呼ぶ）の前にあるときは、日本語のピャ、ピュ、ピョのようになること。例えば、日本語でも言います、ピューレ。ロシア語ではпюре（ピューレ。ロシア語ではアクセントの位置が日本とは異なり、レの部分に）。上に列挙されている文字が連続して利用されている単語であれば、тётя（チョーチャ。叔母の意味）。例が少なすぎるのできっと100%伝わっていないとわかっていても、そんな感じです。例外もあるので注意が必要だけど、多分例外を覚えるよりも基本的なことを押さえておけば大丈夫。時には完璧を目指さずにどんどん進むことのほうが、語学の上達には大切なことなのかもしれない。というか、やっぱり自分自身の性格が出るのかもしれない。とにかく言葉に触れて間違って、あれ？基本とちがうぞ？と思ったらそれが例外。そんな感じ。

硬音記号と軟音記号

特定の音声を表すのでなく、ただ発音上の記号として用いる字母が2つある。大学生１年生で初めてこの文字を知った時には、思わず、「そのままじゃん！」と思ったような記憶があります。他の文字にはきちんとした読み方があるのに、この二つは以下の通り、”硬音記号”、”軟音記号”というお堅い専門用語がそのままロシア語になっているだけだったから（正確に言えば、ロシア語のお堅い専門用語を日本語に翻訳しただけ）。でも、よく考えてみると、この二つは単語の中に目的を持って利用される特別な”記号（ズナーク）”であることに納得。

“ъ” トゥヴョールディ ズナーク（意味：硬音記号）日本語のキーボードの「「」があるところ）、子音字と軟母音字の間にあって、その両者を分離して発音することを表す。トゥヴョールディ＝硬い、ズナーク＝記号。という意味で響きも硬いような。この記号を見つけたらお宝を発見した気分で。文字のフォルムがまたお洒落です。

例：подъезд（建物の玄関口。オフィスビルでも、アパートでも幾つか存在する玄関口のどこに行けばよいのか、そんな会話をする時によく耳にする単語と思います）。この記号が無かったとすれば、”де”（私なりの勝手なイメージでは、ロシア語のдは、英語のzを発音するとき（舌が上あごにつかない、ジーという音）のそれを、あえて上あごに舌をつけてヂェ、と発音する感じ）となってしまうところ、подとездが明確に分かれて発音することを表しています。

“ь” ミャーフキー ズナーク（意味：軟音記号）子音の文字の後にこの記号が来ると、その子音が軟子音であることを表している。と言っても細かいことは分からないので、とにかく音が柔らかくなる、と覚えました。ミャーフキー 、響きからして何とも柔らかそううではないですか。いやでも至るところに出てくるのを目にしますので、いつの間にか慣れてしまいます。例えばсемья （セェミヤー）。このようにこの記号が軟母音字であるяの前に来るときには、その前後の軟子音と軟母音とが分離して発音することを意味している、ということのようです。もしь がなくてсемяとなれば、セミャー、という日本語で言えば、”家族”と言いたいところを”エイヤー！”と威勢のいい掛け声に。分かりにくい例を無理に持ってきましたが、この記号を無視して発音すると本来とは全く異なる意味になってしまう、ということをここでは強調したかったのでした。

アクセント

アクセントはロシア語でударение（ウダレーニエ）と言います。アクセントは非常に重要です。これがずれてしまうと全く違う意味になってしまうこともあるので…。日本語でアクセントを意識する…ということは無いと思うのですが、日本語でも文章の音の高低差を間違えることで話が「ん？」となることってありますね。それに近いものがあるのかもしれません。

（ご参考）NHK放送文化研究所　アクセントとイントネーション

参照しているこの教科書には、「アクセントのある音節の母音は、強く、長めに、はっきりしした音色で発音する。反対に、アクセントのない音節の母音は、弱く、短く、あいまいな音色で。」とあります。とにかくたくさん聴いて、たくさん発生していれば、いつか感覚でできるようになるので大丈夫。教科書を読んで、どんな感じかを文字の説明でイメージしたあとは、ひたすらロシア語をたくさん聴いて、そのロシア語という”音楽”のリズムを体で覚えるほうがずっと大切。アクセントの場所を間違えると全く違う意味になったり、全く相手に伝わらないことがあるから面白いです。自分の名前もロシア語で発音すると全く違う響きになり、自分の名前に母音が幾つあるのか、なんてことはロシア語を学習するまでは意識したことありませんでした。音程の変化がそれほど感じられない日本語と違い、ロシア語はもっと音楽的なのかもしれません（と個人的には考えています）。

例えば、замок（ザーマク＝城）　замок（ザモーク＝鍵）。以前にも書いたかもしれませんが、 карусель（カルセーリ＝メリーゴーランド）。モスクワで仕事をしていた頃、ロシア人のドライバーと会話していて”カルーセリ”、とウダレーニエを間違った部分に置いて話したところ、相手のロシア人はきょとんとした顔で会話がストップしてしまいました。「あー、カルセーリ！」と少し経ってから納得の顔。ウダレーニエの大切さを実感した瞬間でした。

そんなわけで今日はここまで。書き始めてみると、調べることも多く出てきて思ったように進まない。一つ一つのテーマを突き詰めて考えるとやっぱり言葉って深いんだなぁと感じます。自動翻訳があるからもう外国語を勉強する必要はない。そんなことは今もこれからも、そして将来もきっと無いと思っています。会話をする相手が人間である限り、言語を理解することはその人の心との交流でもあり、決して機械には置き換えることができないはずです。少なくとも、自動翻訳の発達により、どんな国の人とも会話をすることは負担なく実現できるのだと思います。そんな時代には、言語を学習する、ということは崇高なエンターテインメントになっているかも？

とある知り合いから、Youtuberのヨビノリで宇宙の成り立ちや量子力学の勉強をするとよい、という勧めをいただき、最近じっくりと見ることが増えてきました。そんな中、このチャンネルで、関西学院大学の新入生を対象に行われた講演でとても印象的だったのが、「個性を身につけたければ勉強をすれば良い」という話でした。自分の強みとなるしっかりと大きな円を作ることの大切さ、それは自分が所属する学部・学科の勉強をすることだ、ということ。その根拠は、大学生のほとんどは勉強しない！！つまり、勉強（を一生懸命に行うと、それ）は意外と強みになる。専門分野の知識があること、それ自体が個性になる。ということでした。

振り返ってみて、自分自身が大学で勉強したロシア語。私の知るかぎり、1学年で約70人ほど一緒にロシア語を学習した人で、今でもロシア語と深く関わっている人って一体どれだけいるのだろう？卒業する時点で、当時の私を含めてロシア語と深い関係のある分野に進んだ人はおらず、いたとしても卒業生の片手で数えられるくらいではなかっただろうか、と思います。さらに時も進み、ロシア語を離れることにした人もいれば、後から思いも寄らず、私のようにロシア語に再び浸かる環境に戻ってくる人もいる…。人生は何があるかわからないから面白い。勉強もろくにせずに何とか卒業したものの、まさかロシア語にここまで関わるとは露程も思わず。ロシアやウクライナから届く画像やストーリーを聞き、それを周りの友人に伝えることで現地のことを近くに感じてもらえる。そんなちょっとしたことでも自分に出来る役割に喜びを味わっています。

モスクワで働いていた頃、現地を調査のために訪れていた大学時代からの旧友と再会したことがあります。非営利団体と定められた契約期間の中でロシアに関係するテーマの研究を続けているようでした。その先のことを考えると不安が有ることを認めてはいたけれど、自分の打ち込めるものがあるっていうのは、毎日が生き生きと生活するためにとても素晴らしいことだと思う。同じように、現地の日本人社会には、日本で勤務していた一般企業を退職して、非営利団体の期限付きのモスクワ駐在派遣の立場を選んで転職した男性もいました。親がこの先のことを心配している、と言っていた（もちろん本人も）。それでも、その選択が単なる現状からの逃避ではなくて、自分の意思で選択したものであればやっぱり素晴らしい。あの時は、ロシアを取り巻く情勢がこうも変わるとは誰もが想像すらできませんでした。モスクワシティにドローン攻撃があったと聞いた時、その近くに住むロシア人の友人に連絡すると、「大丈夫。何も変わりなく生活しているよ」とのこと。ニュースで映し出される情勢と、現実の世界に身を置く人が眺める景色はきっと違うのだろう。

私自身、社会人になってからというもののすっかりロシア語の勉強から離れていたけれど、モスクワでの駐在生活を通じてロシアとの距離がぐっと縮まり、今でもロシアやウクライナの友人とやり取りが続く中、こんなことを考えることが増えました。大学時代から勉強し、曲がりなりにもずっとロシア語と関わりのある生活を送り、むしろその関係が強くなってきた今、自分が専攻した分野を真剣に学ぶ良いチャンスなのでは？と。そして、やっぱり言語が好きなんだな、と。冒頭の知り合いの方との話をきっかけとして、書棚にずっと残していたロシア語文法の教科書を取り出して読んで見ることにしました。正直なところ、文法の勉強は一番嫌いかも。使える時間も限られていてどこまでできるか分からないけどまずはやってみる。ということで、少しずつ基礎から復習しているところです。有言実行なのか、ただの意気込みで終わるのか…今後の勉強の成果をこのブログでも書いてゆこうと思います。

なお、素直に感じていますが、NHKのラジオ講座をしっかりやるだけで語学は十分に成長できる。そう思います。他の国のことは知りませんが、日本にはこれほどに素晴らしい学習教材が無償で提供されている、そう思うとどれだけ恵まれている国なのだろうって思います。自動翻訳がどれほど発展しても、語学を学ぶことの面白さは永遠に残ると信じています。

最後に、私の好きな英語学習の動画リンクを載せました。この動画を見ていると、おばあちゃん先生が、この年齢になっても人に教えることを心から楽しんでいる様子が伝わってきます。こんな風に楽しく自分の好きなことを学び、尚且つ、その好きなことを誰かに教えるチャンスまであれば、どんなに幸せなことでしょう。